Финансиската писменост кај учениците од основно образование е на ниско ниво покажа анализата на Бирото за развој на образованието. Учениците имаат познавање за базичните поими, но не и за применување на финансиската писменост. Министерството и сите надлежни институции развиваат програми за најмладите да научат како да управуваат со сопствените средства,
Македонските ученици не се доволно финансиски писмени. Имаат само основни познавања, но и тоа не знаат како да го применат. Финансиската писменост кај учениците од основно образование е на ниско ниво покажа анализата на Бирото за развој на образованието. Учениците имаат познавање за базичните поими, но не и за применување на финансиската писменост
Учениците во нашата земја имаат основни знаења за финансиските концепти, но немаат доволно знаења за нивно применување, изјави министерката за образование и наука, Весна Јаневска, додавајќи дека според ОЕЦД, околу 56% од населението е финансиски писмено, што е незадоволително ниво. „ Затоа, Министерството, главно преку Бирото за развој на образованието,
Истражувањето „Анализа на финансиската писменост во основното образование“, спроведено од Бирото за развој на образованието, покажува дека учениците имаат познавање за базичните поими, но немаат доволно познавање за она што би требало да се нарече применување на познатите поими во животот, односно применување на таа финансиска писменост. За жал, и
Ова го нагласи министерката за образование и наука проф. д-р Весна Јаневска на настанот по повод 15 март – Меѓународниот ден за правата на потрошувачите, што го организираше Бирото за развој на образованието. Јаневска рече дека финансиската писменост е меѓународно призната како една од клучните животни вештини и е дел од глобалните образовни стандарди
Учениците од основното образование имаат основно образование за финансиска писменост, но не знаат како да го применат во пракса, покажа извештајот за финансиска писменост на Бирото за развој на образованието. Бирото го презентираше извештајот во пресрет 15 март, Денот за заштита на правата на потрошувачите. Министерката за образование и наука Весна
Само околу 56% од населението во земјата е финансиски писмено , покажуваат податоците на ОЕЦД, што според надлежните институции претставува загрижувачко ниво. Иако учениците имаат основни познавања за финансиските концепти, тие често немаат доволно практични вештини за нивна примена во реалниот живот. Министерката за образование и наука Весна Јаневска
Учениците од основното образование имаат основно образование за финансиска писменост, но не знаат како да го применат во пракса, покажа извештајот за финансиска писменост на Бирото за развој на образованието. Бирото го презентираше извештајот во пресрет 15 март, Денот за заштита на правата на потрошувачите. Министерката за образование и наука Весна
Истражувањето „Анализа на финансиската писменост во основното образование“, спроведено од Бирото за развој на образованието, покажува дека учениците имаат познавање за базичните поими, но немаат доволно познавање за она што би требало да се нарече применување на познатите поими во животот, односно применување на таа финансиска писменост. За жал, и
Презентирани резултатите од истражувањето анализа на финансиската писменост во основното образование спроведена од бирото за развој на образованието. Министерката Јаневска пред настанот кажа и дека законот за високото образование нема да се повлекува – наскоро ќе биде пуштен во владина постапка. Ана Јосифоска известува од Клубот на пратеници.
